Tema transdisciplinario:
Dónde nos encontramos en el tiempo y en el espacio
Título de la unidad:
Unidad en la diversidad: Cuántos somos y dónde estamos
Idea central: Las poblaciones humanas responden ante
los desafíos, riesgos y oportunidades.
EXPLORACIÓN Y
EXPERIMENTACIÓN ACERCA DE LOS TIPOS DE SUELO Y PLANTAS
Toda la semana pasada tuvimos
una excursión, clasificamos plantas, suelo y animales. Fue muy interesante.
Primero en la excursión paramos
a un lado de la escuela, vimos una montaña de arena y cogimos muestras.
Luego llegamos a otro lugar
donde el suelo estaba agrietado, y la Miss nos dijo que era por el peso de los
carros.
También notamos que el suelo
era rojizo. La Miss nos dijo que estamos en un ambiente tropical seco. Fuimos
por un sendero, cogimos varias muestras de animales, plantas raras y suelos. También
vimos un manglar que se había formado por las lluvias.
Finalmente, regresamos a la
clase con muchas muestras para hacer un experimento. Al día siguiente, cada
grupo tuvo unas muestras para clasificar. A mi grupo le tocó el suelo y las
rocas. Los clasificamos como tierra de sembrado, tierra de arcilla, rocas de
mar, etc. Luego hicimos un cartel con todas las muestras y sus nombres. Fue muy
divertida e interesante esta actividad. La pasamos muy bien.
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